上海科学技术职业学院安徽录取分数线及位次排名是多少 附2022-九游会旧版

上海科学技术职业学院安徽录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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时间:2024-06-16 11:30:10

今天有几位同学问钟老师,上海科学技术职业学院在安徽的录取分数线和录取位次排名是多少,如果安徽的考生报考上海科学技术职业学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的上海科学技术职业学院在安徽的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

上海科学技术职业学院安徽录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、上海科学技术职业学院安徽最低录取分数线和录取位次排名

从上海科学技术职业学院在安徽的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在210分至461分,录取位次在235950 至69162区间,安徽的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考上海科学技术职业学院。

1、上海科学技术职业学院在安徽2022年理科最低录取分数线是353分,最低录取排名位次在235950名;

2、上海科学技术职业学院在安徽2021年理科最低录取分数线是242分,最低录取排名位次在222015名;

3、上海科学技术职业学院在安徽2020年理科最低录取分数线是404分,最低录取排名位次在173254名;

4、上海科学技术职业学院在安徽2019年理科最低录取分数线是397分,最低录取排名位次在174409名;

5、上海科学技术职业学院在安徽2018年理科最低录取分数线是399分,最低录取排名位次在175555名;

6、上海科学技术职业学院在安徽2022年文科最低录取分数线是210分,最低录取排名位次在165033名;

7、上海科学技术职业学院在安徽2021年文科最低录取分数线是485分,最低录取排名位次在75701名;

8、上海科学技术职业学院在安徽2020年文科最低录取分数线是477分,最低录取排名位次在70460名;

9、上海科学技术职业学院在安徽2019年文科最低录取分数线是485分,最低录取排名位次在69162名;

10、上海科学技术职业学院在安徽2018年文科最低录取分数线是461分,最低录取排名位次在69635名;

二、上海科学技术职业学院在安徽2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、上海科学技术职业学院在安徽2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 安徽 理科 专科 353 235950 98
2022 安徽 文科 专科 210 165033 152

2、上海科学技术职业学院在安徽2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 安徽 理科 专科 242 222015 115
2021 安徽 文科 专科 485 75701 130

3、上海科学技术职业学院在安徽2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 安徽 理科 专科 404 173254 127
2020 安徽 文科 专科 477 70460 111

4、上海科学技术职业学院在安徽2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 安徽 理科 专科 397 174409 117
2019 安徽 文科 专科 485 69162 101

5、上海科学技术职业学院在安徽2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 安徽 理科 专科 399 175555 147
2018 安徽 文科 专科 461 69635 72

三、上海科学技术职业学院学校最新介绍

上海科学技术职业学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业院校。学校地处上海市有“国际汽车城”之称的嘉定城区,前身是建于1959年的“上海计算技术学校”,目前在校高职生5100余人。校园环境优雅,是上海市“花园单位”;连续七届保持“上海市文明单位”荣誉;连续13年被授予“上海市安全文明校园”称号。2016年7月,学校以“优秀”第等通过上海市教委组织的“上海市特色高等职业院校建设”项目验收。 学校下设18个专业,打造了“大安防技术”专业群、“机电一体化技术”、“电子商务”、“社会工作”等上海市重点、特色专业。目前已拥有14门上海市精品课程,6项上海市教学成果奖,1项上海市高职高专“一流专业”,多项市教育科研成果奖及教学名师和教学团队。 学校通过校、政、行、企、研多元合作,与上海百余家企事业单位建立了紧密的校企合作关系,使校企合作、工学结合等人才培养模式改革不断深化,对外服务功能持续拓展,面向社会以及兄弟院校的辐射作用日益突出。 在“十四?五”建设期间,学校要建设成校企深度融合、专业建设领先、服务地方有力、管理规范高效、育人环境优美的在上。

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